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县教育局赵副局长亲自到省城把王明远接到了六莲二中,全校师生在大门
加到
迎王明远的到来,校长黄玉清在大会上一再
调王明远是全国著名的书法家,他能到我们中学来支教并担任副校长一职,是我们六莲二中开办以来最大的荣耀,我们六莲二中,地
偏远山区,教育
平相对落后,师资条件比较薄弱。近几年来,教师
失严重,在校学生也逐年减少。目前教育
门一再
调素质教育,我校由于缺乏
术和音乐教师,从
一到
三的学生,几乎没有开过
术课和音乐课,很多有艺术天赋的农家孩
,就是因为教育的缺失,被埋没了艺术特长。
英伟怕电话里说不清楚,亲自跑到院长的办公室,当面跟他汇报了王明远想到六莲山区支教的要求。院长一听,皱着眉
说
:“这个王明远呀,想起一
是一
,他怎么又想去六莲山区支教了呢?”
英伟说:“这个我也不知
,不过,有学生反映最近王明远上课时大讲庄
哲学,跟教学大纲的内容大相径
,我还把他叫到办公室批评了一顿呢。”
院长叹了
气说:“小
,你说咱们这个艺术学院要找
几个另类的教授,倒也能找
一大把来,但象王明远这样的还就这么一个,好好的大学教授不
,愿意到山区去支教,他是不是以为六莲山区是个旅游胜地,让他到那里看风景去了?既然他想去就让他去,说不定呀,半月之后他就求着你要回来。”
英伟笑笑,推了推鼻
上的
镜,没有说话。院长又说:“王明远真想去就让他去,只是一个堂堂的大学名教授到山区去当孩
王,总怕有人会议论,再借题发挥搞
些莫名其妙的谣言来就不好了。”
前几天系几位领导还研究了一番,然后
决定,鉴于王明远的
神状态,今年下半年也不打算让他带新的研究生了,他愿意到山区去换换环境也不错,说不定对他的
大有好
,回来之后
神状态也大有好转了呢。但这事
英伟可不敢自作主张,需要向院里请示,
据院里的意见,再答复王明远。
现在想开了,
本不在乎这些了,我劝你也别在乎。话又说回来了,我要是不想去,你们
要派我去,我也未必会去。”
英伟赶
竖起大拇指给院长
赞,心里由衷的佩服院长
事的
明。
英伟当然了解王明远的脾气,他想
一件事情,如果不依着他的意思,他就会好长时间闷闷不乐,
什么事情也提不起
神来。都说艺术家大多有很
的个
,我行我素、独立特行,难以沟通,王明远平时倒是比较容易沟通,但是犯起倔脾气来,也是十
拉不
来。王明远肯去支教倒是一件好事,反正他带教的几个研究生
看就要毕业了,平时王明远可以跟他们在网上沟通,到论文答辩的时候,让王明远回来几天就可以了。
半个月之后,王明远来到了六莲县二中担任
术教师、挂职副校长。
艺术学院院长略
思考,脑
里灵光一现,说
:“有了,一会儿,我跟D大的教务
联系一下,让他们跟六莲县教育局通
一下,让王明远过去挂职那所中学的副校长,我想,王明远又不在当地拿薪
,薪
还是在我们学院拿,县教育局肯定愿意给他个虚职
,这样,这样也算是师
有名了,你看这么办可以了吧?小
。”