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分卷阅读85(2/2)

下节课是数学老师的课,从桌里拿数学课本认真的摆好,准备好要上课了。

所以胡老太少不得为这事儿跟孟修解释了一番。结果没想到孟修是个心宽广的,本就不在意这件事儿,胡老太这才彻底放心了,然后又嘱咐在学校里多照顾照顾孟修啥的,听的耳朵都要长茧了。

说到这个课桌,倒是要吐槽一句了,明明老爸已经十倍赔偿了学校的桌钱,可是如今她还是用着这张缺了一角的桌,因为正好是在右下角,还真是不方便的。

对他真好呢,知他手冷了就把自己的手给他,果然是喜他喜的不得了呢。

碰到孟修手的一瞬间,觉他的手凉凉的,就知孟修没有说真话。看着孟修脸上真诚的笑,猛地把手往他怀里一丢,双手抱,霸气:“我说给你就是给你,听我的。”

可如今这两个孩一起上学,又是要一块儿长大的,胡老太虽说心里偏向,可却也是时时刻刻的提醒自己,千万不要太偏心了。孟修这孩跟着大兄弟吃了这么多的苦,来到他们家也是乖乖的没给他们添麻烦,这她要是偏心的太厉害了,这孩万一再多想了咋办?!

着吧。”无所谓的。孟修的这句话她也快要听了。每次她说“听我的”这句话,孟修就真的听她得啦,也不知这是不是针对孟修的奇怪咒语,反正好用就行了。

为了履行对的承诺,在下课之后主动问孟修,“你手冷不冷啊,要是冷的话,手给你。”一边说一边把手递了过去。

“不冷,”孟修把手那边推,“屋里也不冷,我的手也不冷。”

好吧,所以至今用的还是一开始的那张课桌。

当然也因为手事件儿,胡老太觉得有对不起孟修。当初剩下的布将就着也就够一副手的了,来之后又很喜,所以胡老太就把手了。

数学老师果然是国家的好公民,人民的好战士,积极响应国家的号召,跟资产阶级斗争到底,于是在除了专门多关注之外,对孟修的关注也是不少。

“听我的”这三个字一,孟修就跟接收到了什么信号似的,也不把手那边推了,直接把手棉线挂了脖上,手也上,然后了脸颊上的两个小酒窝,“我听的。”

于是在发现的手跑到了孟修手上之后,忍不住发火了,“孟修,你的手就那么冷吗,竟然还向同学借手?!”她知的,和孟修关系有不错,可手到了孟修手上又不愿意了,认为这是孟修占了的便宜。

的。这要是怕冷了,把手往布兜了一揣,再不济把手了袖里,这就行了。

“老师,是我自己主动给孟修同学

还记得为这事儿还跟班主任报备过,结果老师一句话就把给打发来了,“这是为了让你张长记”。

数学老师的课也不再抵了,可是上课的时候,又明显的觉到了,数学老师好像又要找孟修麻烦了。

所以因为手事件儿,又在班上小小的炫了一次富,几乎全班的人都知了,李洪雪同学家里条件不错,大人舍得用碎布和棉给她一副棉手呢。

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