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下节课是数学老师的课,
从桌
里拿
数学课本认真的摆好,准备好要上课了。
所以胡老太少不得为这事儿跟孟修解释了一番。结果没想到孟修是个心
宽广的,
本就不在意这件事儿,胡老太这才彻底放心了,然后又嘱咐
在学校里多照顾照顾孟修啥的,
听的耳朵都要长茧
了。
说到这个课桌,
倒是要吐槽一句了,明明老爸已经十倍赔偿了学校的桌
钱,可是如今她还是用着这张缺了一角的桌
,因为正好是在右下角,还真是
不方便的。

对他真好呢,知
他手冷了就把自己的手
给他,
果然是喜
他喜
的不得了呢。

碰到孟修手的一瞬间,
觉他的手凉凉的,就知
孟修没有说真话。看着孟修脸上真诚的笑,
猛地把手
往他怀里一丢,双手抱
,霸气
:“我说给你
就是给你
,听我的。”
可如今这两个孩
一起上学,又是要一块儿长大的,胡老太虽说心里偏向
,可却也是时时刻刻的提醒自己,千万不要太偏心了。孟修这孩
跟着大兄弟吃了这么多的苦,来到他们家也是乖乖的没给他们添麻烦,这她要是偏心的太厉害了,这孩
万一再多想了咋办?!
“
着吧。”
无所谓的
。孟修的这句话她也快要听
茧
了。每次她说
“听我的”这句话,孟修就真的听她得啦,也不知
这是不是针对孟修的奇怪咒语,反正好用就行了。
为了履行对
的承诺,
在下课之后主动问孟修,“你手冷不冷啊,要是冷的话,手
给你。”一边说一边把手
递了过去。
“不冷,”孟修把手
往
那边推,“屋里也不冷,我的手也不冷。”
好吧,所以
至今用的还是一开始的那张课桌。
当然也因为手
事件儿,胡老太觉得有
对不起孟修。当初剩下的布
将就着也就够
一副手
的了,
来之后
又很喜
,所以胡老太就把手
给
了。
数学老师果然是国家的好公民,人民的好战士,积极响应国家的号召,跟资产阶级斗争到底,于是在除了专门多关注
之外,对孟修的关注也是不少。
“听我的”这三个字一
,孟修就跟接收到了什么信号似的,也不把手
往
那边推了,直接把手
棉线挂了脖
上,手也
上,然后
了脸颊上的两个小酒窝,“我听
的。”
于是在发现
的手
跑到了孟修手上之后,忍不住发火了,“孟修,你的手就那么冷吗,竟然还向同学借手
?!”她知
手
是
的,
和孟修关系有不错,可手
到了孟修手上又不愿意了,认为这是孟修占了
的便宜。
的。这要是怕冷了,把手往布兜了一揣,再不济把手
了袖
里,这就行了。
“老师,是我自己主动
给孟修同学
还记得
为这事儿还跟班主任报备过,结果老师一句话就把
给打发
来了,“这是为了让你张长记
”。
数学老师的课
也不再抵
了,可是上课的时候,
又明显的
觉到了,数学老师好像又要找孟修麻烦了。
所以因为手
事件儿,
又在班上小小的炫了一次富,几乎全班的人都知
了,李洪雪同学家里条件不错,大人舍得用碎布
和棉
给她
一副棉手
呢。