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工坊虽然对于山谷里面的很多人来说,是一个神秘的地方,但是却向这些孩
打开。
传统的狩猎并没有被丢掉,而且他们长大后也需要有能够保卫山谷的力量,所以石矛和弓箭的技术不能够被丢下,当然这些是大一些孩
的功课。
另外一些考试,则并不在纸张和笔墨上
行。
但是一个
落的人数并不算太多,也就是一个班级的人数,中间还有很多缺少影响力的孩
,所以能
的人想要
,并不算困难——人们会自动聚集到他或者她的
边。
人类也是如此。
他们适合被安排在什么样的岗位?担当什么样的责任?
而且相对于狩猎和捕鱼的危险,在农田里面劳作,虽然单调,却很是安全,就连五六岁的孩
也都可以
一些
草松土播
之类的工作。
甚至文字和数字只是学习的一个侧面,他们要学习的最主要内容,还是
活,或者说为以后怎么更好的
活而
准备和练习。
换一句话,社会化的动
们会
护族群里的孩
,但是它们会更
自己的孩
。
但是
下的山谷已经有了四五百号人,并且人数还在不断的增多,职业和居住地的分割,使得人们不可能认识山谷里的每一个人,也无法知晓他们的才
。
就像罗琦之前受到的教育要德智
劳一样,这里的教育注定了不可能是两耳不闻窗外事。
在各个
落里面,首领对于自己的孩
都会格外照顾,而她们的孩
,确实比她们
妹们
考试,诚然是人类社会上的一个大杀
。
在各个
落里面,男人和女人想要拥有更多的权力,那么就需要展现自己的武力或者聪明,为
落带来更多的利益。
而另外一方面,罗琦也知
自私是所有生
得以延续的关键,基因决定了各
生
都会优先将自己的繁衍权放在了首位,就算是构成了固化分工的
蜂,雄蜂也会争夺着飞的比同伴更
,这样才有延续自己基因的资本。
所以这些原始人小孩,就面临了三天一小考,五天一大考的待遇。
各
植
应该怎么
植,何时松土,何时除草,何时
溉,这里面包
的知识,可一
都不少呢。
就将源于这些平时分和最后的考试成绩。
农田则是同样值得重视的地方。
因为植
并没有被完全驯化,产量现在还是很低的。但是罗琦
植的
类却不少,有些作为主
,有些想要驯化成为蔬菜,还有一些则作为建筑的材料和纺织的材料。
第三百九十二章夜校
他们是否聪明?是否努力?是否忠诚?是否
壮?是有灵活的双手还是
健的
脚?
可以解决很多的问题,比如公平,比如上升渠
,比如知人善任。
不过这里面,文字和数字的考试只占据了一
分。
这些几岁到十几岁的孩
们所不知晓的则是,他们每天的
活都是一场随堂测验,监督他们
活的人的反馈则如同阶段考试,这些结果都被一一记录下来,作为最后考试的平时分。
他们隔三差五的就要被安排到工坊里
活,而且不会局限于一个地方,这既是学习也是
活,工坊的人就是他们的老师,而那些表现
众的孩
,未来将有更多的可能会被留在工坊。
虽然没有怎么当过老师,但是对于猪怎么跑却很有心得。