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而一时之间大量的信息
输,很多时候,只会让对方产生逆反心理。
少即是多!”
尽
这些年级对洛哈特的看法褒贬不一,但是他们都有一个共同的认知。
此刻的洛哈特,正在图书馆里面,对着面前低
看书的图书
理员平斯夫人发
自己的请求。
听到洛哈特教授最后所说的话,赫
回过神来,重重的
,小声的重复:“少即是多,慢即是快,小即是大。”
因为...洛哈特教授的撒钱行动不但没有缩减,反而随着有着逐渐扩大的趋势。
..................
四到五年级的学生,则认为洛哈特很严厉,让他们每节课都学习大量的知识,留下很多作业,颇有一
不把他们累趴下,誓不罢休的
觉。
果然.....
此刻,距离开学已经有两个星期了,基本上所有的学生已经熟悉了霍格沃兹的生活。
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