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常。
一群男生围在教室后排,
情而激烈的讨论着什么问题。即便是女生们,也都
接耳,咬着耳朵,不时转
看向教室后面。
当然,它也没有忘记自己的职责。
“准备好了!”回答她的是学生们整齐的回答声。
司
杨云眉
弯弯,低
翻开了自己的讲义。
教室里的吵闹声安静了一瞬,学生们这才发现历史课讲师已经站在教室门
了。
司
杨云忍不住转
,看了一
门后那张白纸。
“历史的本质是传承。”
“而巫师则不一样。”
尤其是男生们,吼的格外用力。
“白丁则囿于天赋,只能通过有限的文字摸索模糊的过去。他们的历史,是时间、空间与事件相互联系所产生的一
概念。历史必须是客观的。而凡人的文字,从来都不是一个客观的载
。”
“震撼之后,你才会发现
法真正的魅力所在。”
司
杨云歪着
,对学生们微微一笑,抬起手摆了摆,给大家打了个招呼。
以至于今天,当她站在教室门外,听到里面
糟糟的吵闹声时,以为自己走错了教室。
司
杨云伸
手,拂去白纸上的粉笔灰。
一层厚厚的粉笔灰糊在了白纸表面,把那个线条简洁的简笔画小人儿牢牢遮掩在下面。
“这个问题你们准备好了吗?”
“一秒钟的历史可以让你
动,一百年的历史会让你
到沉重,而一万年的历史则会让你
到震撼。”
“妖
的历史是一
杀戮史、是由它们对未知之主的献祭缀连起的黑暗。”
“白丁有自己的历史、妖
有自己的历史、天地间千万
生灵,但凡开启心智,都懂得记录历史、传承智慧。”
“上节课下课的时候,我让你们每个人准备一个关于历史的问题,在这节课大家互相讨论,得到答案。”
“巫师可以
受到生命在
化中带给我们的震撼。”
门后白纸上的简笔画小人儿拉着嗓
嚎叫了一声。
“但这些历史又有各自不同的特
。”
以往当她走
教室后,学生们总会整齐安静的坐在自己的位置上,桌上摊开课本,手边备好纸笔。
“在巫师们
中,同一段历史,每个人都会得到自己的认识,这
认识会
刻的影响你的
法力量。”
而现在,似乎只有几个人注意到历史课讲师的到来。
“老师……来啦!”
片刻之后,司
杨云站在讲台上,面对台下黑压压的新生,开始了这个学期的第三节历史课。
然后她的嘴角忍不住翘起来
这令她非常诧异。
司
杨云的声音并不响亮,却非常清晰动听:
“人类在漫长的
化中积累了许多的经验,有一些能够刻
我们的血脉,通过繁衍传承下去;还有一些只能通过历史铭记,让先辈的牺牲不至于浪费。”
简笔画小人儿疯狂的晃着脑袋,让自己的线条显示的更清晰一些。
桌椅板凳撞击的杂
声音顿时响起。