胡亥急忙抗拒，“师父，这是我的主意没错，可是父皇的命令是让我学习，不是去训练。”

知前因后果后，王翦轻声：“你是想让这些功勋后代更加珍惜这次机会？”

王翦皱眉问：“有没有适当减？”

这是胡亥第一次听他描述武安君作战风格时，不经意间叹的一个词，之后王翦细细品味，更是认为这个词总结得太有理！

“你既然带着六来找老夫，就证明早有腹稿，说说吧，老夫帮你把把关。”王翦笑着说。

“就依你。”

“没错！尤其当军队识字率上去之后，伍长、什长都可以在一定程度内决定攻的方向，那么便可实现微。”

大秦时期的战斗指挥基本都是通过旗语与鼓声来引导方向，

一个名帅，是一定可以在战况复杂多变的战场上，行一定微的，而且谁作得更加得心应手，那么最后的胜利就很极有可能属于他。

作为兵家代表，六立即将荀况办公室发生的吐槽盛景复述一遍。

炼锻炼，只不过看在陛下要你去学院学习的份上，老夫不与你较真了。”

“三十天，最后一天，大比武！评优劣，赏罚分明！”胡亥适时补充。

得到胡亥的确认后，那么踏步走就是为了从小训练大家的默契协同，

王翦不愧是经验丰富的老将，瞬间明悟了其中的可能，轻声：“微？”

“没错！”

王翦：“尤其陛下明确军功爵制将会废除，只要有另一条路可以选，就没人愿意看着自己后代死在战场上，人之常情罢了。”

“懂……我懂还不行么……”

胡亥也不藏着掖着，直接将大学军训的所有训练科目分享来，并将一些不符合大秦时期的内容修改一下，他太喜看着学弟学妹们训练，自己吃冰了，他要将这一幕复刻在大秦时期。

“之所以选择搏击术而并非刺杀术，我认为有句话说得很对，侠，以武禁。”

听完胡亥的狡辩，王翦沉声：“为师的命令是训练！师命难违懂不懂！”

“跑步、搏击术这两项，下官都能理解，”六满脸疑惑地问，“为什么要训练踏步走？还有向左转、向右转是怎么回事？”

“回大人，现在就连我们日常训练量的一半都达不到。”

王翦不解地看向六，

六也度过了一开始的张兴奋期，皱着眉说：“那看来要改许多啊，会耽误教学的。”

终究，还是把自己装里了……

胡亥立即补充：“减负不是这么减的，比如说，你们正常士卒抗三十斤木二十个蹲起，到这边不应该将数量改成十个，而是应该重量改成十五斤、十斤，为什么这群从战场上退下来的功勋之后会放弃兵家选择其他学说，就是因为他们只想躺在长辈的功劳簿上换一条路。”

快速写完竹简并盖章后，王翦将其递给六，“给你一百人，一个学说一个教员，训练时间……”

王翦没想到这背后还有意。

王翦以为然，“懂你意思。”

“训练科目不错，你是找我要人咯？”

看到王翦询问的神，六连忙应：“兵家接收的学员不但懒惰，还总抱怨。”

看着六兴冲冲离去的背影，王翦幽幽说：“这个训练你也要参加。”

“就是这件事，我想能不能派一队士兵去学院给全院学生锻炼锻炼。”