可即便真相是如此，我还是得找一个比较像样的藉：「辛恆你别装了，这间教室前后都是镜，就算我刚刚背对着你们拿东西，你们的一举一动我还是可以看的很清楚。」

不过，因为这个技职探索的课程没有安排给资优班，所以我私心的暗自欣喜每週三南筱沛都与我无关，虽然就只有每週三。

除了几位已经确定好自己之后要去哪所学校、读什么科系而不想浪费时间的同学外，班上其馀的人大分都有参加这个课程，而这个课程就排在了每週三，像是另类的校外教学那样，很新鲜、很有趣，让我每每都很期待。

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望着辛恆手上那颗被绑的像榴槤的假人，我不禁失笑。

只是，也不晓得是他觉得容与发无聊，或是他压就对这项专业没有兴趣，总之，每周三早上上这项课程的时候，他就会像现在这样，联合旁边原先和我本也没什么集的同班同学翁宇，凭藉着趁我离开座位前去领用的时候对我的座椅动手脚来找乐。

第三次上技职探索课程的这天，我们搭着士来到了与我们合作的职，他们帮我们安排上午上容发，下午上手艺术设计。

本来以为会就此而专心为假人梳理的他们，没想到不过才片刻的时间就又开始过来捣。

「好啦辛恆，不要玩郭星了啦，」翁宇起拉了拉他，「好歹我们也帮假人绑一下，不然等一下课后学习单写不来。」

「我这样没有设计吗？」他反问我：「现场没有人跟我绑一样的，就我这个最特别、最个人特，创意讲究的不就是别人没有但我有吗？」

「我知。」我一双睛几乎都盯着辛恆瞧，又怎么会不晓得真正的罪魁祸首就是他？

像是为了掩饰的脚似的，辛恆耍帅的痞笑并学了学他偶像周杰的招牌禪：「哎呦不错喔。」

只不过很显然，在发的这条路上，他的榴槤创意实在是太过前卫，前卫到让老师不懂他的明白。

「不是这样绑的吧，郭星你绑的一也没有设计，要像辛恆绑得这样好看。」

「嘖，又来了，你们真的很幼稚耶，调这么是要我怎么坐？都几岁了，国中都要毕业了还这样。」

当然，会期待除了因为好玩，最重要的无非就是因为在这个课程中，我跟辛恆也同班。

抬手揪起他那颗榴槤的其中一撮，我表示无语，「请问这样难就比较有设计吗？辛恆，好歹你也对创意设计这方面有兴趣，好好梳理一下应该也难不倒你吧。」

而我虽然嘴上不耐烦地骂着，可我的心里却是扎扎实实觉得甜甜的。

然而，也不知是阿谚的打赌实在是太准，还是因为南筱沛她反反覆覆的路已被大家所熟悉，反正最后她终是回来找辛恆复合，所以他们现在仍旧还是男女朋友。

接着纵然他辛恆再怎么不喜这项课程，但为了写学习单也只得跟着翁宇一起鼻摸一摸，很认命的前去置箱中领了所有工回来作。

，这项名为技职探索的课程真的非常适合我这个还不知要念什么科系的人，于是在拿到报名表后我便毫不犹豫的填好、签名、去。

我猜，或许是上苍怜悯，所以除了把我和辛恆安排在同一班外，也把他的位置就安排在了我的旁边，近在咫尺的距离，用一句现在的行话语来说就是：「我觉得很可以。」

「……好吧，」我轻易就被他说服，「有理，那你继续。」

「啦，明明辛恆就是你！」翁宇赶为自己反驳。

「不是我用的喔，是翁宇调的！」

于是老师在讲了一句：「夭寿喔！你这是什么东西？还浪费了这么多条橡！」后便给他退件要他重了。