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分卷阅读183(2/2)

“那倒着想想……不是去游乐园的时候,也不是去运动会的时候……莫非是之前是跟着院长去的时候见到的?”

这次直接接过照片的人是叶良辰,他参与不到智商组的脑风暴,能的也不过是多看看这些材料看看能不能找到什么疏漏的地方。

关于能力激活的消息他之前在网上看到过,激发的条件很多变,没有人能给一个“必然能激活”的方法,但最受大众推崇的一说法,是“越专心越好”。

说完这一长串以后,原本还有些不明白的小朋友们恍然大悟:“所以问题就在这些宣传单上,它们本该是不存在的。”

原本还以为叶良辰又要说些什么废话的龙傲天闻言还是接过了对方手里的照片,打量半天后,给一个肯定的答复:“是有熟。”

因为有了新发现,龙傲天退脑风暴小组,和叶良辰两个人开始回忆:“我觉是很久之前的事了……”

“咦?”他无意间看到一样东西,连忙拉了拉边人的,示意他也看一,“这个人是不是有熟?”

“那嘛不把星星也拿走。”叶良辰嘀嘀咕咕了几句,但还是没有继续研究这个问题——毕竟这其实和他关系也不大。

者,如果宣传效果等于零,或者很糟糕的话,他本不会继续宣传下去,也不会让人印刷新的宣传单。”

“但他为什么要印那么多传单呢?”

闲着也是闲着,他索多看了几手上的照片。

照片上的小朋友有的开心有的面无表情,但他们都有一个共同——上穿着统一的制服,拍摄地也都是在同一个地方。

苏玛丽从盒里把能翻来的东西都翻来,随意看了几上面的照片,又递给边的人。

不过是谁,他一时之间有想不起来了。

锋看了半天,终于想起来这是哪里:“是激励室。”

这个问题没有人能给确切的答案,就在他们努力思考推理的时候,锋成功地打开了手里的盒:“开了!”

照片正好掉在了叶良辰面前,他顺手拿起来看了一下,把自己的新发现和龙傲天分享:“你看,他们这个激励室装扮得好简陋,只有一个黑五角星的装饰。”

另外几人连忙凑过去,想要看看里面有什么东西。

对酸柠檬孤儿院一无所知的四个人一脸茫然,艾可无可奈何地再次科普:“我们院里有能力的小孩和没有能力的小孩受到的待遇是不一样的,被检测来有天赋的小孩,待遇也会比普通小孩好一些。为了能让他们更快激发天赋,院里有个激励室。”

叶良辰只能记住一些比较大的活动,他说来的话很快就遭到了龙傲天的反驳:“以前的院长都

“除了那些照片,就是宣传单……这里怎么还是照片。”

“有很多照片……应该是当时别的小朋友落下的。”

但绝对不是无意中瞄到的那见过,不然照片里这个没什么特的人,叶良辰不会记得那么久。

里面的原理艾可一直没有搞懂,他随意地把照片扔回地上,继续翻看后面的资料。

艾可把里面的东西都拿来,平摊在地面上。

龙傲天接过来瞄了一,给猜测:“这和我们的活动室不一样,重放在激励上,大量的装饰会让人分心。”

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