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“所以我跟他分手了,很世俗的原因。”
谢时君的故事讲到一半戛然而止,向初靠在他肩上,小心翼翼地问:“那后来呢,你和他,为什么分开了?”
后来他才意识到,抛开老师这个
份,仅仅作为一个平凡的男人,不可能不被冉秋意打动,他谢时君也不例外。
起初他没有看到男孩
里
烈的
意,一心一意栽培他,带他
项目,带他参加学术
,他所能拿到的最好的资源,无一不想着冉秋意。
至于为什么分手……
半晌,谢时君继续说:“后来他硕士毕业,我们同居了,我母亲有一次来看我,撞见我和他接吻。”
他们之间的相
模式转换的非常自然,在教研室,他们是老师和学生,冉秋意会叫他“谢老师”,他会叫冉秋意“小冉”,但是回到家,在只有两个人的空间里,他喜
纵容冉秋意叫他“时君”,而他会亲昵地唤他“宝贝”。
倔
的两个少年
住了
柜的压力,打拼多年只为向家人证明自己,却在成熟的年纪里败给了一方对
情的不忠。
他没能闯过的难关,向初和许怀星赢了,但他们还是没能走到最后。
所以在冉秋意拿到保研资格,发邮件联系他,附上本科期间亮
的成绩单,说想在他这边读研时,他毫不犹豫就答应了。
秋意并不陌生,早在他给本科生上课时,这个
笑的男孩
就时常
现在他
前,主动当课代表是一定的,课间和课后的短暂时间,还有考试前的答疑,来的学生里也一定有他。
虽不至于矫情到,因为两个失败的例
就说
“不相信
情”这
话,却也难免
叹,搭建一个人的孤独似乎远比构筑两个人的
巢要来的
谢时君把迟来的少年意气,把这一生中最接近于孤勇的一段心动,毫无保留地送给了他的男孩。
“她心脏不好,再加上那时候我父亲刚去世不久,受了打击,需要动手术,她说除非我跟他分开,不然绝对不会
合治疗。”
从跨年那晚的纠缠不清开始,向初从未像现在这一刻,觉得自己离谢时君这样远。
可圆满二字究竟有多难写呢,旁人艳羡的
情却走不到最后,这样的例
太多太多了,比如他和冉秋意,比如向初和许怀星。
谢时君不是没有试过、争取过、反抗过,但是看到母亲跪在父亲的墓前哭泣、痛诉,终究还是低
认了错,毕竟他那时已经三十多岁,不是可以任
的年纪了。
男孩乖巧、聪明,笑起来很好看,那双笑
从很久以前就只追随着谢时君,在他看不到的地方努力了很久,就为了能够
他的学生,离他近一
。
因这短短的一句话而心
失衡的谢时君,
本
不到拒绝。
卧室里只亮着一盏床
灯,在谢时君沉默的时间里,向初握住他的手,低
看着两个人重合在一起的影
,静静等他开
。
没有哪个导师不想要冉秋意这样的学生,谢时君也不例外。
原来他们都是被过去困住的可怜人,自以为贴近,却是在隔着两层牢笼拥抱,只不过他一开始就主动袒
伤
,不掩饰对治愈的渴求,而谢时君却始终将一个旧名字握在掌心,背在
后。
所以他在得知向初和许怀星的故事后,难免唏嘘。
“谢老师,我喜
您,喜
您很久了。”