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分卷阅读31(2/2)

每一个目睹了这一幕的人都亢奋起来,一个又一个原本保守矜持内向的人加了舞者的队伍,这一刻他们忘记了自己,忘记了过去,忘记了其他,想到的只有自己的青、自己的梦想。

接着音乐陡然一变,由尊贵典雅的传统舞曲变为有后现代风格的摇嬉哈,瞬间燃了所有人的情绪。原本郑重其事地廷舞步的舞者全退场,整个舞台被原本的观众与工作人员占据,他们有的穿着COS服,有的穿着礼服,有的只是平常衣服,有老有少,有学生有教师,有前来参观采访的各界人士,他们全都在这个舞台上心情挥洒着属于他们自己的血和快乐。

乔北宇一句话也说不来,只能继续谢:“让苏导费心了。”

那是一个与周遭气氛格格不的人,穿着整齐的三件西装,外罩风衣,里里外外整洁净,一丝褶皱都没有,发也整整齐齐地梳向后面,线抿着,在这样烈的环境下依然不

最后被众人情绪染也加了大家中间,所以前面你可以不用,只最后一场群舞,而且有前面的铺垫最后你成什么样都没关系,成机械舞说不定还会有人觉得萌。”

最后的化装舞会大狂,整个拍摄场张灯结彩,布置得如梦似幻。在致典雅的音乐中女一号慕琪场领舞,整个队列经过心编排,不断变幻着令人的阵型,一段开场舞得堂皇大气、风采炫目。

期间,对方学校代表提挑战,张之成应战,以玩世不恭、潇洒恣意的态度引了众人球。赛场自然也行了歌舞效果的辅助,一场下来充分给了张之成耍帅的机会。

接着是友谊赛,男三号带队,所有人穿着统一的运动服,放望去个个风华正茂采飞扬。合在育运动中的舞蹈,刚柔并济,举手投足都展现着少年人特有的蓬朝气。啦啦队的快歌舞穿其间,充分诠释了影片的主题。

周媛带着团参观校园,走到文中心音乐教室,对方代表先声夺人现场演奏一段小提琴,然后礼貌地表示能不能请他们表演一下。虽是团其实也暗着比较竞争,对方也是有备而来。周媛也不怯场,当即表现了一段钢琴,了漂亮的回应。

这样的改动几乎是完全让他本演了。

拍摄了最后阶段,故事的情节推到最后的大,外国学校团来访,学生会准备好一切工作,所有人尽情地展示自己的才华,大段大段的歌舞随着剧情翩翩而起。

最后这一段是参与的人越多越好,除了请来的大量群众演员,剧组工作人员也被染了,情不自禁地加了队伍。在这些人里,以苏令嘉最为显。他似乎是学过街舞,在人们的叫好声中一个接一个不断地秀难度的动作。漂亮帅气的舞姿,再加上艳丽的面容,不少人看着苏令嘉睛都直了。

“你以为你是谁啊,让我为你改剧本?”苏令嘉斜睇着他,“我是为了我的片着想!”

乔北宇突然察觉到场外一缕灼的视线,目标正在苏令嘉上。他借着舞步转的时机瞥去一

苏令嘉说得不客气,但乔北宇却能听他语气里轻微的笑意,于是他也无声地跟着笑起来,同时在心里下定决心,一定要把舞技能上。

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