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说真心话。是觉得一直让忙碌的雅纪接送很对不起他才提
骑自行车的,雅纪实在不方便的时候则叫TAXI。但是,被雅纪
脆的否决了。
林田接过话
说,好象学校里
传的谣言是真的。
“现在,都是把请主治医生到家里来的。”
“利己主义”
措词严谨的话从林田的
中说
时,尚人的
条件反
般的痛了起来。
微笑着
了
,林田说
之后只是媒
所提供的keyword越来越多,却还没有
现
本的解决方法。
自己的学校
现了三名受害者,
气沉重的林田,心情很复杂吧。
“你好,我是野上。”
“打发时间的游戏”
从没见过面的一年生的母亲突然请求帮忙。尚人完全不明白是怎么回事,很困惑。
本来,虽说被拒绝,但听到雅纪说“我担心的工作也
不了”很
兴,内心快乐的快要飞起来了。
“不
他们把我们这些中退的当成傻瓜”
“因为无聊”
不——是不想知
。
“——是的。”
“亲
关系的稀薄化”
“野上女士是一年5班野上光矢同学的母亲,有事想务必请你帮忙。”
全消失之前,绝对不要骑自行车。忍住疼痛而摇摇晃晃的也会被别人添麻烦。而且,一想到你上学途中会发生意外,我就担心的连工作也
不了。知
了吧,尚。”
“是……吗。”
但是并不知
名字。
就算不认识,但是是自己学校的同学成为事件的受害者,也会产生不安的
觉。说不定同样的灾难也会降临到自己的
上。这不仅限于被当作目标的骑自行车上学的人,谁也无法保证自己一定没事。
(好象是社团活动后回家的时候……)
和从补习班回家时被袭击的三年级生一样,学校里无人不知。
“让社会
动一下很好玩”
尚人不知
野上光矢是怎样被袭击的。
(好象,因为
神上的打击过大所以没来上学。)
这次很幸运的抓住了犯人,但是以后谁也不能保证不会再发生。
“家
环境的差异”
“野上女士,向我……吗?”
“幸运的是,野上君的伤很快就复原了,我也松了一
气。”
“我想你也知
这件事吧。”
在两人鞠躬问好时。林田继续说
野上的母亲脸
沉痛的说
“没理由,又没人死,所以没什么关系吧”
本没有反省的迹象,只作为背离常识的游戏而
行的少年犯罪在社会上产生了极大的反响。
“
德的欠缺”
“其实,有事想请你帮忙。所以把你叫来。”
“是的,什么事?”
“野上君他,那个……和你一样是暴力事件的受害者。”
“啊——,在这之前先介绍一下,这位是野上女士。”
“光矢他被袭击时打击过大,现在还不肯
家门。”
“欺负事件的秘密化”
“是吗。这样就好了。”
如果详细的问当时的情况,就会回想起自己的遭遇——很可怕。