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老族长不可置信的看了宋岑一
,而后是狂喜。
只是,师父跟弟
,老师跟学生,这是截然不同的两
教学关系。前者,弟
同样需要尊敬师父,视师父为父为母。但师父教导弟
,一般这是某
单一的技术,不会再教导别的东西。弟
学完会离开师父,以后如果弟
在外犯错,跟师父是无关的。
因此,宋擎只是给了宋岑一个鼓励并信任的
神。
宋岑觉得,该给她一个机会。
“可以了。”宋岑竭力忽视那些没被他选中的那些孩
中的失望,甚至祈求。
但反过来,老师对学生也拥有更大的权利。
选第一排的一个少年,那是因为对方那张脸跟猛犸很像。宋岑毕竟跟猛犸接
的多,既然认
来了,不选都不好意思。
但老师跟学生,则是更
一步的关系。
他们,是他们抓住了这个
大的机会!
宋岑听着宋擎的翻译,整个人都有
不好意思了,“别别…叫师父
尴尬的,我不习惯。叫我老师吧。他们这里,有老师这个称呼吗?”
成了,成了,他们的孩
被选中了!
老族长还是有威信的,外面的大人看到自己孩
没被选中的,
中失望溢于言表。很想再说
什么,又不敢。
那
失落跟打击,任何人都看的分明。
机械生化人,他是不能
扰也不能故意
蓄引导自然人的真实想法。
在老族长的吩咐下,三个人并排上前,然后猛的给宋岑跪下,同时迫不及待喊
:“弟
见过师父。”
另外一个也是个少年,衣着是这群孩
里面最差的,而且
骨也很文弱。选他,宋岑完全
于同情。
在老族长严厉的
神中,其他家长带着孩
总算走完了。留下的三个孩
,面上还带着激动的神
。
宋擎跟老族长
涉了一下。
有的,有的,当然有老师这个称呼。
老师不是单纯的教导某
技术,甚至会教导学生继承自己的思想、自己其他所有的知识、以后说不定会给予自己一
分的财产等等。同时,老师还会为自己的学生铺路,为学生谋划前程,学生在外犯错,老师也有一定责任。
不
宋岑的选择是什么,他都支持,也都愿意竭尽所能去替他完成,让宋岑满意。
后面两个,其中一个是女孩,样貌很一般。关键是那
神,特别渴望,甚至有
发狠的味
。
学生要将老师看的比父母更重要,不
以后学生获得再大的成就,他都必须对老师始终如一。因为这里的人都认为父母只是生了你,而老师则教导了你可以
传几世的知识,让你改变了命运,甚至让
老族长
了一
气,上前几步喊
:“猛象、赤芍、灰狼,你们三个人过来,其他人都散了,散了!”
语气带着兴奋,以及几分颤抖。
宋岑一圈圈看下去,心里为难死了。但也没办法,只能咬牙一指第一排的一个少年,然后又从后面选了两个。
但其中,又有猛犸,还有一个有
驼背的女人跟一个男人
呼起来,整个人都激动得在颤抖。
没被选中的孩
陆续离开,年纪小,才只有十二三的还好。他们只觉得自己阿爸阿母很重视这件事,但也不太知
这对自己意味着什么。但那些年满十五的孩
,他们很清楚知
自己错过了什么。