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分卷阅读114(2/2)

一听到自己竟然可能留不下来,有些孩就忍不住动起来。不过却也没什么人敢质问元安平。

个村了有功名的人,那是整个村都受益的好事。如果这个人的官职够大,甚至同乡同里的都受益。所以,这可以让孩读书识字的事,于他们来说绝对是大事。

看到孩们都绷了小脸很认真的模样,元安平对效果很满意,继续说:“因为我还要教另外一批学生,我一个人忙不过来,所以打算在上一批的孩里选择两个学生作为我的教学助理,帮助我教导你们学习。”说着指了指旁站着的十个孩,“这十个人是在第一考试中胜的学生,他们还要再行两次考试才能确定下来到底该由谁来教学助理。”

元安平抬手让大家安静,然后说:“你们放心,一天四个字对你们来说不是难事,如果好好学习的话,考试也不难。”安了几句之后,元安平继续敲打他们:“我最讨厌那些不好好学习的孩,你们家里都不富裕,被选中来这里学习也是一运气。如果连这机会都不抓住的话,你们也别想指望自己将来能有多大息。”

新学生们还没太

带着十个在第一的孩了新教室,元安平看着屋里一个个稚的脸庞,他们中有着难以遮掩的好奇与激动。元安平也明白,相比于他们村里那些还在村里疯跑的孩们,这些需要每天来上课的孩们的生活已经和其他孩不同了。

年前,一些村长就找到了靠山村的村长询问情况,在得知年前是没有机会了而年后可以准备的消息后,一个个满意的离开。所谓人老鬼老灵,在得了好信之后,这些村长回去之后便勒令村人不能传元安平的事,甚至还把村里少少的几个读书人叫去一番叮嘱,就是怕事情传的广了,害了元安平的名声。村民有求于元安平,还指望着他教自家孩呢,自然不想让元安平有麻烦。而读书人,虽然不认同元安平的法,但谁家没有亲戚啊,他们自己本来没法教那些人读书识字,虽说无奈之举,但多少落了埋怨。如今有人他们不愿意的事,他们的亲戚也能得到好,所以自然不多说什么。当然,以后如果到了考场上,他们之间的竞争会不会让人使一些卑劣的手段,就不得而知了,但起码暂时不会给元安平带来麻烦。

毕竟多了很多孩,想要像县城那几个孩一样租房住不太现实,不过每个村有每个村的办法。孩学习是大事,所以,他们组织了人,用车或者驴车让各家各接送孩。反正这些孩也不是整天上学,只要送过来,然后等着放学再把孩送回村就行。要是离得近的村,孩们还可以一起回去,所以还不算麻烦。

“我很兴你们能坐在这里听我讲课,不过,有些事情我要提前和你们说清楚。我们每天要学四个字,十天之后要行考试。考试之后,如果谁考得特别差,差到让我很生气,那个人就得离开。至于我收的你们父母的东西,如果你们留不下来,我会还给你们。所以,想要跟着我学习,必须勤奋好学刻苦认真,不然的话,就不要在我这里耽误时间。”

外乡村民送过去的孩,除了年龄不合适的,元安平绝大分都收了。这一天,正是新学生开学的日

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