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下课,刘骐佯装悠哉的走向了窗边的两个座位,声音放低很多:“我去校务
东西?”
第一节课看他们的反应,刘骐就猜到了可能是保
在李隽那边的东西
了问题。下课后和他们说了几句,直接确认了。但是,相比于他们的慌张失措,刘骐倒淡定得很。要说像他们一样愧疚
满棚?真不可能。
李隽异样的从椅
上弹起,绷直了背抬起
看向刘骐,脸涨得通红,说不
话来。刘骐好似预料到了,挑眉看向一边的杜
腾,杜
腾对上刘骐的视线,手不知
放哪儿,无力的搓着自己下
:“…先缓一缓,明天看看……”
得到班长的赦令,李隽好似轻松了些。但事已至此也没办法,他们把能想到的地方都找了,找不到,还能怎么办?只能期待那叠东西自己
现了。这一天的课,李隽虽不至于全
神游过去,但也只是勉
记了些笔记,听没听
去还得另说。
“咔”的一声,中
笔越过指
在空中旋了两圈落回刘骐手上,刘骐拿着笔甩甩手,在书上狠狠戳了三
。
杜
腾看见刘骐站起来,莫名心中一
,一
气吊着不上不下,听刘骐开
:“我们负责保
的保险单发票不见了,这是我们费了一个星期才
齐的东西,大家也
不容易的。可能是被哪个同学无意中拿走了吧,相信他也不是故意的。所以,如果有谁看到了那一叠发票就
给我吧。”
此时,他确实没听课。
说完,看了一圈四周,眯起
不知
想了些什么,手
荷包驼着背步回了自己座位。
在外人看来,他很少听课。事实上课本上该有的笔记他都有了,只是相比于李隽的全面周到,他的更简略
湛,只记了重
。稀少的笔记加上略潦草的字,很容易让人误以为刘骐没怎么听课。
还没等杜
腾好好回味
刘骐话里的隐喻呢,他
旁的李隽唰的一下就站了起来,老老实实的向全班鞠了
往后排窗边的那个方向看了几
,笔尖在他那个记人把柄的小本上转了一圈,终是什么都没记下。
第二节课下,课间休息。刘骐趁着老师走而同学们还没
闹起来的那
时间站起来,拍拍手示意有事要说。全班也听给面
,安静着等他发话。
刘骐的笔尖
着课本。
完全不觉得自己有责任的刘骐指尖转着笔,一圈一圈的循环,笔
过书本留下一条一条的弧状线条。
正因为冷静,有些事才看的更透彻。
至于杜
腾,他一直是听不听无所谓的态度。现在讲的内容他都懂,无趣些的课就直接
过了。一整上午,他都在努力思考,如果那些单
消失了,能消失到哪里去;如果被人拿了,是被谁拿的,被拿到哪里去?
“哦,行。”刘骐没多问,给
的回答是和杜
腾大同小异的安
:“还有几天呢,不急,星期五之前
就行了。”
一番话说得不可谓不
妙。简单的以“我们”模糊了
丢东西的人并一笔带过他们的责任,把重
放在“拿回东西”上,其中还有一番
沙
影意有所指,杜
腾松了
气的同时立刻察觉到了刘骐的暗示。
今天星期二,还有三天。