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分卷阅读181(2/2)

区别也很快显现。

“简直绝了!”

【请选择接收范围,可选择1米至10米半径之间。】

付丞雪轻巧地一跃,白布。

也就是说,最低要卖四千个下载后,才开始盈利……orz!

展示会结束后,一个专教辅资料的版社社长的家长叫住氏现场负责人,洽谈教辅资料的多维化过程,却被告知,廉价的下载售价都是假象,合作多维化一本教材所用的书,起码需要二十万,打包价最低也要十八万一本,下载定价却仅售50元。

视频中的消失,现了透明的脚,和一片白布,就像灵魂状态舞者从上到下俯视,脚底有墨,脚步一动,墨迹就在白布上勾勒脚步移动的轨迹,一步、两步、踮脚,横扫,步……一圈下来,好像把步伐都印到脑里。

【节日红包一百元,请确认领取!】

【下载成功,是否投影?】

红包。”

【正在运算力度,角度,距离布面距离……请稍等!】

“暂停,详解。”

“有什么区别?”

“太厉害了!”

一个顺畅的动作被分解成四个凝固的图:扭腕,转脚尖,提脚跟,步成。

#被教主叫去跑步神的,好甜好幸福~~~#

#每天被教主动听的声音叫起床,麻麻再也不用担心我赖床了!#

话音落下,幕布上现了的舞,那一瞬间10米内的人都像是愣住了,神魂都被画面引,好像着了,可晃晃脑袋再看,视频还是那视频,没有什么区别。

因为付丞雪在最后说了这样一句话:

“多维教学是可以与脑波构建信号连接的效学习法,不仅是舞蹈,包括语音教学,理化学数学都可以通过多维化来提学习效率。”

四月份的大小报成了泾渭分明的楚河汉界。

观看视频的粉丝和记者大呼声,连家长都瞪直了睛。

很多粉丝随后了解到表示:

“是。”

一边是教主,一边是陆导。

“确认。”

“我的天呐!”

【选择区域建立多维磁场投影空间,可使空间内的人产生直接应,更利于效学习。】

视频中是白布铺地,付丞雪穿上柳条般一缕缕的裙,裙边都是茸茸的,行走间可以看见鞋底也是刷的样,在白布外的一个装满墨的浅盘里沾的鞋底,也染了墨

接下来付丞雪又展示了其他功能,设置里系统在线升级,随着半智能运算一步研发,可免费升级,定时系统中有很多模式,叫人起床,嘱咐吃药,促锻炼等,声音比起系统提示更加人化,是付丞雪录制好的,而非机械模仿的。

这边:

暂停的地方是一个扭腕转脚的步法。

“十米。”

“脚法分解。”

视频展示完成,不少家长思的表情。

☆、第113章——111——

少年在白布上舞动,甩起衣摆,步伐切换,墨或洒或染或或划成一撇一捺一一线,姿变换,脚法变换,舞动如诗如画,待少年停步,脚下的墨竟然铺洒一幅画,还正是少年舞动的姿态,形神备,一般无二。

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