班主任叹气，：“季远很聪明，可好像不太愿意学习。”

然后越哭越委屈，脆站起来抱季劫的

果果跟他可一都不一样，挨了一下就特别委屈，然后一边写一边抹泪。啪嗒啪嗒的，很快就把作业纸都给了。

季劫心说妈您可真不负责任啊。

季劫觉得，季文成走后，这个家就到自己支撑了。季文成需要负责的事情，在这段时间，都应该转归自己。于是季远的教育问题就转到了季劫上。

写作业时走神，用尺敲手心一下。随便摸文，敲两下。跑去看电视、偷懒，用木敲手心两下。如果一个小时内写完作业，可以满足果果一个心愿。

季劫小时候挨揍，手心起、脸都憋红了也不哭，而且死不认错，倔得很。

就算他还太年轻，阅历不够，但季劫是个男人，就应该挑起家里的重担。他不能再那样幼稚了。

于是果果就成了季劫开刀的第一个对象。季劫只要在东北，就会看着果果写作业，就算季劫成绩不好吧，可也是中生，小学生的题大多难不住他。退一万步来说，就是难住他了，不还有天任呢吗。

不过桃木带来的效果可没想象中的那么好。

季劫就是要改果果三心二意的病。果果不是真的多动症，只是不愿意学习。要是多动症，季劫还不会死乞白赖的，用罚等等方式。可如果单纯是不想学，季劫就会采取稍微严厉一些的措施。

这些惩罚措施季劫小时候也受过，都是季文成想的方法。拿家里的小桃木，树枝都被磨得光了。看着这个曾经与自己手心亲密接过的桃木，季劫觉得心情复杂。要说，为了自己的弟弟，季劫可真是费尽苦心。果果一学习他就要跟到书房里去。明明季劫自己学习都没那么上心。

听果果的班主任说，果果好像有多动症，注意力不太集中，上课时总是在椅上扭来扭曲，无法很好地完成作业。季妈妈吓了一，带他去医院查，发现也不是多动症。

不过抛开成绩不讲，季远他确实是有注意力不集中。作业时不是扣扣手就是摸摸橡，一把尺都能玩半小时。季劫听说果果有一次写作业写到晚上十（平时他八就要睡觉），并不是人家老师留作业有多多，而是果果太容易分心，一边写作业一边看电视，就是不愿意写，最后磨蹭到太晚，自己还哭，好像受了多大委屈似的。

季文成被关去之前，为了季远的成绩还专门请过老师。可那老师脾气太温和，不住季远，后来学习方面的事情一直是季文成负责。等季文成被羁押后，季妈妈又开始，但季远，还撒，写两分钟作业就喊妈妈抱。季妈妈平时工作忙，没怎么太关注孩的教育，也容易心疼果果，抱抱就抱抱，看电视就看电视，有一次甚至在季劫面前跟果果说：“果果歇会儿，别累着，作业都是留给不会的同学的，会了就别写了。”

松一了。吃过晚饭，季劫要去果果的房间看着他写作业。