从袋里摸手机递过去，他吊儿郎当地打趣她：“喏，您请。”

“没怎么，”他阖了阖睑，手指在桌上若有似无地敲击，随意又轻慢，“就是觉得……今天天气还不错。”

她侧了侧，眨了眨，继续暗示他可以问了。

阮音书以为外面有东西：“怎么了？”

，又觉得留下来显得太刻意，所以只好装作要走了，实则趴在外面的窗往内看。

她桌上书多，雨又都是斜着落，她倒好，不先自己，而是从第一排顺着关。

“嗯，就是靠着景来抒发自己的情。就比如我们经常看到的，心情不好的时候渲染雨天气，心情好的时候则是艳照，是借托环境表达情的手段。”

负罪让她知无不言言无不尽，跑去黑板上给他列了份纲要，从大方面“是什么为什么怎么样”，列到小方面煽情总结技巧，从议论文讲到记叙文，应有尽有。

阮音书也是一雾，但想着昨天是大家都走了之后才开始正题，今天想必也一样，便也边作业边等待，写完两大题，人也确实散了个净。

不过是因为这个人的脾为他带来的反差，让人难以一时间接受他真要学习罢了。

这么想着，她觉自己不能狭隘如斯，要用发展和包容的光看待同学。

程迟忽然朝窗外看去。

一闷雷过后，浅灰天幕裂开一，倾盆大雨洋洋洒洒地落了下来。

她回看他时，他也以手支颐漫然地看着她。

第6章想x6

但他也学着她侧了侧，畔带笑。

“……”？？

他不悦地

他学疯了吗？？

她一言不发地接过，然后背过。

阮音书侧跟着看去，窗外云密布，狂风大作，是时劈下一惊雷。

程迟破天荒地帮人关了两个窗，一转，就看到她站在自己前，摊开白手心：“带手机了吧？”

她只好开门见山：“你想问我什么的？”

程迟抄着手，冷冷乜过去一，看闹的一抖，立刻识趣地散了。

“想问我什么呢？”

这人一天一个变，怀疑他只是整蛊自己的念再度涌现。

四目相对了很久。

他垂着睑，忽而笑了声，“你还会使唤我。”

“都是一个教室的，大家的桌被淋了也不好的，”她抿抿，有些焦急地看向他，“你别站着不动，也帮忙关几个呀。”

“你跑前边儿去什么，”程迟也站起了，“先把自己这边的窗关了啊。”

程迟手指卷了卷黑发：“就……想问问写作文有关的技巧。”

暴雨突如其来，顺着风往教室里飘，溅在窗台上的雨噼里啪啦响着。

程迟看到小黑板满满的字迹，忽而内心一动：“借景抒情？”

可……既然昨天已在心里说服自己接下这个棘手任务，他也并没有如何过分，这两天确实都是在学习有关的事。

他以为她是找自己借手机给家里人打电话，看她这幅理所当然的模样，又极为新奇地勾勾，尖沿上齿内了圈儿。

阮音书惊呆在那里，好半晌才回过神，讶异于程迟这惊人的反向预言能力，赶走到窗边开始关窗。

程迟信胡诌，表情却不馅：“作文的。”