其实叶国青本人很赞同林晓的想法，也觉得开设一个这样的幼儿班，会对他们学校的教育起到更好的发展作用。叶国青本来就是教育的，而所以知学习越早的人可能会有更好的发展。

所以林晓也只能在心底想想罢了，想到这里林晓不由想叹一句可惜。思索间林晓就来到了学校校长办公室正如林晓所想校长真的在。

叶国青其实最理想的想法看好的，可是也就正如他跟林晓说的，这不是一个简单就能展开的事情，而是需要好好规划，然后向上级汇报的。

“林老师呀，你这个想法是好的，听你的话，你也对这个想法了一番设计规划，不过这个事情也不能算是一个随随便便的小事情，这样吧，你先回去，我过两天再回复你。”

对于方小星知开幼儿园的事儿，林晓并不觉得惊讶，她今天既然能来，想必也是跟校长通过气了吧。

终于就在林晓有些忍耐不住，想要去学校打探情况的时候，方小星来到了她家。

果然在林晓去隔喊来婆婆帮忙看几个孩，跟着方小星回到学校校长办公室的时候，就看见叶校长满脸喜气。

像古时候幼儿五岁就可开蒙，而他自己真正开始学习的年龄也就是四五岁这个样。可是现在大多数人都不想给让孩过早去学习，都想着把孩在家里多留两年，能多一些活儿，甚至有的家长本不想让孩接受教育。

不过看到小星的挑战和小动作，林晓知这事儿怕是有了七成可能了。

毕业而来，叶明月所带的孩是她的侄，侄女儿，跟带陌生孩那又不一样。

林晓这边自然是不知校长叶国青心底的想法，所以她只能乖巧坐等，再等待的两天里，林晓那就一个坐立不安。不过幸好还有给几个孩早教的事，可以转移她的注意力，让她不至于一天到晚都在想幼儿班建设的事情。

“嘿，林晓，嗯，怎么你在家里开了个幼儿园，这是想为以后准备吗？”方小星调侃地说着，还对林晓眨了眨。

“校长您好，是这样的，我来是有些事想跟您汇报一下…”林晓吐字清晰，有条有理的，将她的关于托儿所的想法说了一遍。

“唔…”叶国青一听林晓的想法没有立即回答，而是静静的思索了一番才继续说。

敲了敲门，林晓到办公室，而校长叶国青一看是林晓，也兴：“小林老师呀，你今天怎么来了？学校不是还过两天才开学吗”

听到校长这样说影响也就没有继续说了，而是打完招呼就了办公室，回了自己家。但是你小心你对校长的态度还有些捉摸不定，不知校长这样说的意思，到底是同意还是不同意呢？

叶国青宣布完好消息之后，自己心里也兴，但不过一瞬间又恢复成一副严肃的模样，接着说。

他之所以没有立答应林晓，也是因为这个事儿他很想把它成，也因为重视所以更不能随便，而是得好好思考，想一个万无一失的法。

“林老师呀，你来了，前两天你不是跟我说了幼儿园的事吗？我已经请示过公社领导了，公社那边的批复意见是可以。”

叶国青对于这些人的想法，那是愤怒，但又无奈，这不是说理就能说通的事，村里人的思想跟他的不在一个层面上。