“对呀，唐老师再多讲一嘛，和丽丽今天都好有......”长得像芭比娃娃一样的双胞胎妹妹说到这，想不起来自己要说的是什么了，急忙看向。明显比妹妹更沉稳的

“唐老师，我有一个问题。我们都没有像老师一样把手指伸去过，以后怎么知哪算，哪算松呢。”福尔斯康康小朋友又扶了下镜，非常严谨的说。

“唐老师，宋宋今天好喜学习哦，我们再多上一会儿好不好？”听到宋宋这个名字，君礼泽本能的抖了一下，虽然知妹妹已经长大了，这不可能是妹妹，但他还是因为这个小朋友的名字觉到越发羞耻。

君礼泽大声的禁止小朋友们碰他的，但小朋友们本不听他的。甚至，在唐宋假装了好几次几乎要压不住他，又促了小朋友们之后，小朋友们为了能让小伙伴们都能戳小里受一下，伸的小手指戳他的动作都又急又快。

彩，内容：

君礼泽被唐宋压着无法反抗只能被动的承受着，小朋友们的小手指在他的浅层越来越快速的戳，然后被心里的禁忌和羞耻，再加上层无法被玩的麻，得整个都疯狂的想要。

“啊，既然小朋友们都想受一下，那就排好队上来受吧。”唐宋一副非常好说话的样答应了小朋友们的要求，以为她会拒绝的君礼泽于是被她的话惊得都要直接起来了。

这怎么可以！给小朋友看就已经是在他的底线上反复横了，怎么可以还让小朋友摸他的！这是绝对不可以的，君礼泽大声的呼叫着，挣扎着要从唐宋的下起来，但这时候唐宋却开始在他上施力了，无论他如何扭动，他都本无法从唐宋的下逃脱！

背对君礼泽的唐宋没觉到他的玻璃心，她正打算继续介绍君礼泽的，一个小朋友打断了她的话。

最后一个小朋友他的小手指，在场的所有小朋友和君礼泽都松了一气，只有唐宋面上是松了一气，心里却慨小纸人们动作太快了，才这么一会儿竟然就玩完了，不过，这么快的话，君礼泽应该很吧。

“不行，不可以，不能让小朋友摸我的！”

“好啦，今天我们的特别课堂就到此结束了，小朋友们可以各自去玩自己兴趣的东西了哦。”唐宋拍拍手宣布课程到此结束，让小朋友们和君礼泽都既惊讶又不满。

里了。

“爸爸教过我怎么辨别漂过的，我摸小的时候顺手摸一下，一定就能拿判断哥哥的小是不是漂过的了。”

君礼泽的角慢慢下泪，他现在竟然可以让一个才认识的人自己的了，他真的是被玩坏儿了吗？

第三十一章在列车上作为教学被和成泉

“可以摸漂亮的了吗，我要我要~”

“小朋友们快一啊，哥哥好像不太愿意给你们摸，你们再不快摸完，唐老师就要压不住他了啊。”

小朋友们是觉得这么好玩的课时长也太短了。君礼泽则是本以为自己的会在接下来的讲学中得到藉，结果这课程竟然到此就结束了。

小朋友们各有各的理由，但都是非常想要也受一下小的就对了。

“对呀对呀，我们也要伸手指去受一下。”