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第二种方式(2/2)

。学生发现自己的很浪闭上嘴,羞的不知怎么办,老师说没关系,你的声音很好听,这样让我知你是舒服的。

老师只觉得自己的望对学生来说太过肮脏,他怎么可以把这样的东西拿来放到她面前呢。就要解开学生的双手。

老师笑,我去冲个凉。

学生缓了好一会儿,才堪堪看向老师。

在学生下墊好枕,掰开双放在肩上,从大内侧开始舐,轻嘬。明明一开始不想留下任何烙印,现在却想要在学生上留下属于自己的痕迹。

老师的手往下伸,想要褪下学生的睡,却被学生制止,老师我想看看你的,你都看了我的了…学生羞涩的对老师说。

从大内侧一路往上,剥开黑丛林后老师想要继续舐学生的,却被学生阻拦,老师不要,那里脏,学生有些焦急,可是老师却说不脏,你的哪里都很净,说完就将那颗起的嘴里,从学生的角度能将老师如何自己的的动作看的一清二楚,这可比玩要让人兴奋多了。

老师为什么要去,不可以找我吗,老师让我舒服了,我也想让老师舒服。

老师褪下学生的,发现确实如学生所说内了,老师忍住了想要嗅闻学生的内的冲动。

学生从没见过如此气的老师,一想着两人赤相见就捂住脸,不敢看老师。

尖挑动着,就像在拨学生心上那的弦,每一番,弦就更加颤动一分,有丰富的神经末梢,被老师的更加大。老师不仅,双手还固定着学生的双,大手在学生白的双上掐来红痕,大戳刺老师两的嘴还要咬,学生从被老师住就在不停的接受刺激,嘴里不断,随着快一遍又一遍如同般冲击,在到达峰的时候,学生夹老师的,快在学生脑海里像烟一样炸开了。

学生再用这些称谓一遍遍试探老师,可老师依旧的抱着她,学生终究不再试探了,回抱老师,在他耳边说他不敢轻易说的那句话,我你。

老师跪在学生两侧,在学生面前脱掉了上衣,宽肩细腰,两条胳膊仿佛充满了力量,肌硕大,腹肌延伸的沟往下。

老师也被学生的反应给取悦到,俯在她额落下一吻并未多说什么。一腔柔情意都想献给面前的女

老师本想下床理一下自己的望,却被学生拉住,贴上他的后背,老师你去哪。

老师听到学生的叫声停顿住了一瞬,却被学生抓住机会,把老师的

好,老师难得的笑的毫无芥

学生在老师耳边,哥哥!

老师?哥哥?老公?

的一边又另一遍。

细腻柔的小手握住老师的。老师被刺激的轻,鬼使神差般的没有推开学生。学生俯从背后抱住老师,在他耳边柔的喊,好哥哥,刚才你的我好舒服啊,我也想让你舒服。老师的被学生动的兴奋极了,紫红充血胀,上面青还在搏动,老师受到上的柔荑在不断的让他受到刺激,耳边还有学生的,仿佛终于被击溃一样,开始享受学生带给他的快乐,他好想堵住她那张嘴,又是好哥哥又是老公的叫着简直让他不知所措,可偏偏又那么的动听,让他情动不已,忘记的他们之间的年龄的差距忘记了他们之间份的差距。在最后关,老师握住女孩的手狠狠动了几把去。学生还想问老师舒不舒服。可老师转回抱住了学生,就好像她会跑掉一样。以往学生觉得老师总是带有一看着后辈的神情看着自己,那样的目光让学生觉得老师对待自己并不那么纯粹,可是现在完全不一样了,和刚才老师服侍她也不一样,也许她真的拉近了老师和她之间的关系。

但是学生的动作更快,不等老师反应过来,就将手伸到老师的内里,学生才把手伸去,就被老师握住手腕。

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