“好，谢谢。”

沅想了一下，最近在办公室好像听过这个名字，“记得，好像是二术二班。”

请假。

林鸢皱着眉，“大事，希望是我想错了。”

俏，“我也没办法，我们鸢鸢还是很小清新的，重的她不碰，小羊你嫌弃不刺激可以尝尝我的鞭。”

“沅沅，你去问一下他们老师，杜岳秋请假的理由，还有他的家住址。我待会儿来二中。”

“能帮我去班上找一下他，让他接一下电话吗？”

不对，不对，林鸢想到第一次调教的时候，小孩儿说的小，他难不成，之前被人调教过？

“你记得我带去的那个学生杜岳秋吗？”

林鸢消化着这件事情。

了一组图，图中的是一个光男人的上半，腰直，来的是背，在后背用墨画了兰，之后的几张是竹，梅。

周清的心理有儿障碍，有烈的控制，杜岳秋格温良但是倔。

莫，“算了，俏您手下那么多小不用我，当我没说。”

林鸢不那群人在留言下面犯贱扯，收了手机之后就看到周清把她的画带过来说哪里需要改的地方。林鸢讲了几个改的地方就赶人走，这人有事没事就往办公室跑，林鸢看着都累。

“可以啊。鸢你等等，我待会儿打过来。”

被她着急的语气吓到，沅连忙问“什么事了吗？”

挂断电话。林鸢和同事代几句，说家里有急事就拿着包离开了。

“喂，鸢，怎么啦。”

“啊，前两天林老师不是一直在教杜岳秋吗？那个小男孩和周清，其实应该算是重组家。”女老师耸了耸肩，对于学生这样复杂的家情况，其实也略有耳闻，

林鸢想了一会儿，之后打了一个电话给沅，

“林老师和他们家还有缘分的呢。”

周清在那天听到了自己和莫在画室，录了音，让杜岳秋勾引自己，那么，周清的目的是什么，是自己，还是……还是杜岳秋。

“喂，鸢，那个小孩儿没来上课，请假了。”

另一边的沅听起来开心的。

旁边的老师说了一句，林鸢注意到那个词，“他们家？什么意思，”

“什么。”

主角就是沅，经过了本人的同意才发去的。

莫，“莹哈哈哈哈……你求个手稿多久了，还没求到呢。”

莫回复俏，“俏，林鸢她肯定是和人玩我画你猜了。更新一下你们的调教指南吧，我都不想和她玩儿弱智的游戏了。”

“对啊，我以为你知呢，周清是杜岳秋后妈的女儿，应该算是杜岳秋的妹妹，但是，哎，周清的妈不待见杜岳秋，可能因为这个，两个人在学校也形同陌路的。”

俏，“不愧是鸢鸢，玩调教也能调文艺范儿。”

沅笑着说不用，然后就跑去楼下的术教室，现在是课间的时间，大分的学生都在教室，到班门，沅大致扫了一，没有看到那个小孩儿，就问同班的同学。

旁边的女老师是教学前班的手工制作课程的，也是一个年纪轻轻的小姑娘，平时和林鸢聊得来。

下面有人聊上了天。

莹莹，“鸢求个手稿。”

………

“什么？他们是重组家。”林鸢惊讶的问。