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“
觉到了。”李老师的
睛眨了几下。
老师的呼
渐渐趋于缓慢而有规律……我继续
眠说
:“现在我慢慢握起你的右手,老师。我又擡起你的左臂,你将发现你的双臂变的僵
不能动……不能动了……无法移动了……双臂将悬空停在我刚放的位置上。我要喊数了,当我喊到”一“的时候,你将无法放下手臂了……”三“……你已熟睡……”二“……睡得好沈、好沈
“现在……想像自己的前额,你正皱着眉
,是的……有皱纹在额
上。你要放轻松,当我轻轻抚摸你的额
时,这些皱纹就会神奇的消失了……”
“放松……你的脖
。”我对她说:“放轻松……你的左肩……非常轻松……现在右肩……两只手……左臂……右臂……放自然些……你已经十分的轻松了…愈来愈轻松……腹
……
……自然
……不要
张……现在双
……”
飘飘的望着办公室内我拿
的
可以
动的
晶球。
“放松……你看,你正在咬着牙齿……老师,我要你放轻松……”他用手轻抚过老师的下颚和小巧丰满的玉
。房间内一阵
的寂静后,当我
回他的手时,老师全
已经靠在椅背上,犹如一幅图画中的
人,一
丽的睡
人。
“不,你应该集中注意力在
晶球里的
,仔细的看那些
。想像自己坐在
里面。
动
动着,轻轻的
动。
发
潺潺的声音,
轻轻的、轻轻的摇晃,
觉到了没有?”
“老师,放轻松
,你喜
晶球吗?”
我的语调突然变的低沈有力,那
磁
使得老师
心悄悄的起了幻觉在我的话刺激下,她彷佛觉得自己就好像置
于那
晶球里的
上面。很快,她的思绪飘渺起来,她还想看看别
,却发现自己怎么也
不到。就好像她的视线已被锁到那
晶球上。
“是的……放轻松……”我说:“让我帮助你放轻松……”他轻轻将椅
稍微移开桌
,停在适度的位置上。
“嗯,还可以。”她
糊糊的应着。
老师听话的慢慢闭起双
。
我熟练的把手贴在她额
上、
帘上。
老师继续直视着墙上的画…耳旁只依稀听到一连串像是让人放松的咒语。直到她的
神慢慢开始变的有些呆滞……“
……像小婴儿的摇篮一样……”我的声音越来越柔和,越来越亲切:“慢慢的摇、摇,轻柔的像摇篮,摇得好累、好疲倦。如果你
觉得沈重的话,那就舒服的就闭上
睛吧。”
老师
的每一
位,甚至连她的脚趾都逐一的被引导释放到一个虚拟的梦幻中……“现在可以
觉到……全
就好像是漂浮在
面上……浮动于蓝天碧
之中……慢慢的,你将发现你的思绪已经一片空白,很舒服的昏昏
睡……那
睡意愈来愈
烈……你
觉
好像有如千斤般的沈重,使得双

的闭着,你可以尝试着睁开双
……但你将发现,无论你如何的努力,你都再也无法睁开自己的
睛,除非我命令你,现在脑海里没有烦恼,很舒服,一片空白……睡了……
的睡了……你已经
的熟睡了……”