唔，写到这里，你可能很想问，为什么我要费那么多的笔墨去描写一个欠打到极致的青少年。

柴田文次被送到了教导老师的办公室。从我踏办公室的门，说明情况，再退将门轻轻阖上，整个过程不超过二十分钟。

天空并不澄澈，絮状的云朵缓缓地淌，我盯着他浅浅的笑容，发觉自己最近好像总是能看到傍晚时分的景。

想起刚认识赤司的时候他只比我两三厘米，力气也不大，比蛮劲扳手腕甚至会输给经常和芥川打架的我，可现在他已经能轻松抱起我了。

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可以先告诉你们的是，柴田文次是我会想要定下自己社会实践报告内容方向的主要原因之一。

022人生就像一场戏

如果篮球真的对他很重要的话，他为什么还要打泽田纲吉呢？

拖长的尾音里充满敷衍，真是毫无诚意的恳请之词。我反手往后抓了两把，我也不知自己的发竟然长到

“可你们不都是为了胜利吗？那他就更不该跟你们这群bug一样的中生同台竞技了。”

“嗯啊，懒得去剪。”

当时我张了张嘴，半天说不话。

“对不起。”他从善如地向我歉，“你把发留长了。”

柴田文次到底想不想打我成了未解之谜。

“……兴趣好又不是生意。你就当他原本是个有梦想的人吧。”

但我必须说，这当然都是有原因的。

第22章

自己的行为会造成多坏的影响，他难不知吗？

“很漂亮。”

在我们返回篮球馆的途中，赤司忽然伸手捧起我肩后的一绺发，随着我疑惑扭的动作它们很快从指间落，却又在即将彻底分离之际被他倏地攥住。

活像见到了什么洪猛兽。

今年天的雨并没有往年那般丰沛，我看过天气预报，好几天不用把伞放书包。

因为在我说完“有往这里招呼”之后，赤司立刻一把将我捞回了他的后。

我向教导老师别，祝他工作愉快顺心如意。

“能这样理解也很好。”我过于盲目的乐观让他笑起来。

“胡说什么呢！没有人能代替中也！”

赤司说，他这辈都不会忘记当我们教导老师看见我时，那张红光满面的胖脸上立刻现的灰败之。

“那么篮球对他而言大概也是这样的。”

虽然他的存在对于我来说，连中也的一发丝儿都比不上，但直到我写完这篇社会实践报告的很多年以后，我还会偶尔想起这个可恨又可悲的少年。

哪怕到现在，我的逻辑也还没有从迹的话之中找一条能够自洽的理。

我无所谓地耸了耸肩，“不是说问题学生会更被老师偏吗？”

“那么能看在我这么漂亮的份上把手放开吗？”我嘟哝着，往他的手背上拍了两下。可这人还是没有想要松开的迹象，于是我只能转而握住他的手，晃了晃，“求求你啦——征十郎——”

“嘶——”我疼得了气，“你疼我了！”

。

“本大爷姑且把你这话当作赞——这么和你说，如果你很想有个哥哥，但他不能是中原中也，那么你还想要这个哥哥吗？”

虽然这肯定是他努力锻炼得来的成果，但我还是想叹男孩真是神奇的生。